关注我们

天津趣味活动拓展哪家好-天津趣味活动拓展-足迹

产品价格
面议
发布日期
2019年3月12日
联系人
齐老师
手机号码
13323439720
固定电话
022-60877787
联系我时,请说是在88必发娱乐城上看到的哦!
  • 详情








拓展训练的起源

当拓展训练越来越丰富的展现在我们面前时,我们不仅要辨析它的现在,也会不由自主地想了解它的源头。拓展训练的源头是被我们称作“外展训练”的Outward Bound,受到它的影响并在其中文名字的启发下,我国大陆地区开展此类教育模式的活动时,诞生了“拓展训练”这一带有美妙意境的名称。在课程模式上,天津趣味活动拓展哪家好,拓展训练参照了以Outward Bound为基础发展起来的Project Adventure教育模式,在模拟自然环境的情况下,降低活动风险,体验经过设计的户外活动项目,终形成了具有中国特色的体验学习体系。因此我们将拓展训练定义为借助于精心设计的特殊情境,以户外活动的形式让参与者进行体验,从中感悟出活动所蕴含的理念,通过反思获得知识改变行为,实现可趋向性目标的一种教育模式。初Outward Bound主要在航海中使用,是船只出发前,用于召唤船员上船的旗语,表明船出发的时刻到了。从字面上解释,Outward Bound就是“出海的船”。而现在OB作为一种学习方式的名称,被越来越多的人接受了,并在教育领域诠释为一艘小船在暴风雨来临之际,离开安全的港湾,驶向波涛汹涌的大海,去迎接未知的挑战,面对风险与困难的同时,也可能发现新的机遇。二战时,大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没,大批船员落水,由于海水冰冷,又远离大陆,绝大多数的船员不幸罹难,但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后得救生还。人们在了解了这些生还的人的情况后,发现了一个令人非常惊奇的事实:绝大多数生还下来的人并不是年轻的、也不是体格强壮的,反而是那些相对年龄偏大的海员。 当遇到灾难的时候,幸存者首先想到的是:“我一定要活下去!”在他们的心中,当时想的多的是:相信自己能找到办法,努力让自己平静下来,想办法求救或自救。而那些年轻的海员可能想得更多的是:我怎么如此不幸,这下我可能要完了,我不能活着回去了。也有的船员无谓的浪费了太多体力,或者游离了营救的搜寻区域而没能幸免于难。德国籍教育学家库尔特?哈恩(Kurt Hahn,1886-1974)博士做出了许多贡献,他阅读了柏拉图、罗素、歌德、裴斯泰等人的作品后,并开始一些思考为什么18世纪的大学学医从解剖开始,学农从种植开始,学哲学从辩论开始。学生知识来源于实践,经验来自于自身体验,会获得长久的记忆,天津趣味活动拓展训练,甚至终身不忘。于是哈恩设想建一所学校,并将研究结果用于对人的生存训练,尤其以应对海上危机为主,以“从做中学”的理念来实现他的愿望,他希望在这个学校里思想和行动的世界不再对立在不断的改进与发展中,OB于1962年传入美国,在科罗拉多的伯尔多成立了第1所OB学校,其后世界各地许多喜欢外展训练教育理念的国家和地区纷纷加入OB国际组织。




拓展训练对企业的意义

一、“拓展训练”是1995年由国内早的拓展机构“人众人”将这种培训方式引进中国时所起的名字,天津趣味活动拓展训练基地,多年下来变成了行业的名称,其实这种培训方式更多的业内人士都把它叫做“体验式学习”。

二、 体验式学习是通过实践来认识周围事物,或者说是通过一系列能使学习者完完全全地参与学习的活动,使学习者真正成为课堂主角的一种学习方式。老师的作用不再是一味单方面地传授知识,更重要的是利用有效的手段,让学习者产生渴望学习的冲动,自愿地全身心地投入到学习过程中,并积极接触、运用相关的知识与技能和在亲身体验过程中掌握知识与技能。生活中任何有刺激性的体验——如在蹦极跳中,被倒挂在空中飞速腾跃时——所拥有的惊心动魄的体验都是终生难忘的。同理,体验式学习也会为学习者带来新的感觉、新的刺激,从而加深记忆和理解。

现代体验式学习早来源于战争。第二次世界大战时,盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的xi击。在船只被击沉后,大部分水手葬身海底,只有极少数人得以生还。英国专家发现,这些生还者并不是那些年轻力壮的水手,而是意志坚定懂得互相支持的中年人。专家们经研究得出结论:这些人之所以能活下来,关键在于有良好的心理素质。为了训练和提高海员的心理素质,库尔特·哈恩和劳伦斯在1942年成立了阿德伯威海上求生学校。

第二次世界大战结束后,库尔特·哈恩(Kurt Hahn)在英国建立了拓展培训性质的戈登斯敦学校,培养英国年轻人的身体素质、韧性、激情以及事业心,这是体验式培训早的一个雏形。尔后哈恩博士将其应用于社会各个类型的组织与机构,并成立以体验式学习为主的“Outward-Bound”学校。后经几代人的演变与发展,经社会学家、管理学家、心理学及组织行为学家的逐渐完善,建立了成熟的体验式学习体系。

现代研究表明:知识的记忆与学习方式是息息相关的,看到的信息可以记住10%,听到的信息可以记住20%,亲身体验的信息则可以记住80%。体验式学习恰恰是一种在做中学的方式。

体验式学习理论早由美国组织行为学教授大卫·库伯(David Kolb)提出,他认为有效地学习应从体验开始,进而发表看法,然后进行反思,再总结形成理论,后将理论应用于实践。体验式学习能够将学习者掌握的知识、潜能真正发挥出来,是提高工作效率的有效学习模式。

如果把学校理论学习比喻成汽车驾驶的理论学习,那么体验式学习就是实际驾驶的学习过程。而无论我们学习什么样的知识与技能,终都是要有一个应用的过程,而这个过程恰恰就是体验式学习能够提供的。可以说体验式学习是学校基础理论学习的重要也是适合的有效补充。

三、体验式学习的特点

1、体验式学习较大的特点就是寓教于乐,所采用的活动与游戏本身具有极强的娱乐性,同时具有极强的引导性。老师在引导学习者进行活动与游戏时,也将同步引导学习者进行思考。

2、自我教育:由于学习者能够在活动过程中自发地进行思考、总结,自然而然地处于主导地位。也就是说能够较大限度的调动学习者的主观能动性,具有很好的自我教育意义。

3、个性与团队发展:体验式学习力图让每个学习者置身于一个团队当中,使他们在训练过程中适应团队并终融入团队,运用好自己的特长、智慧为团队建设出力,达到个人与团队共同成长的目的。

4、培训方式灵活多变:体验式学习强调“做”,并从“做”中领悟真理。“做”的范围相当广泛,以各项活动、游戏为学习的手段,其形式和内容都可以根据需要灵活转变。

5、自我认知、同伴认知:通过一系列的活动引发学习者思想上的触动,——认知活动、情感活动、意志活动,有明确的操作过程,从中可以综合体现个体的心理过程、心理特征、行为特点。

6、明确的实际意义:互动式的学习过程使学习者能够用自己亲身经历把握所学内容,学习效果更为明显,也更容易将体验过程中所得的心得转移到工作与生活中,具有明确的实际意义。

正是因为有了以上几项特点,体验式学习让学习者通过亲身经历,从根本上改变思想认知,并在习惯和行为上能有一个新的改变和突破。





如何选择户外装备

1、超级品牌建议一开始只摸不买,在你确定长期玩户外之前,在你对装备体会不深之前,先买一些便宜又实用的装备,品牌可以无视之。

2、登山鞋、背包、睡袋直接影响你的舒适性,值得花点钱。

3、装备除了实用、合适你以外,好看也很重要,一件越看越顺眼的装备让你整个旅途都心情愉快,我们的目的是快乐,天津趣味活动拓展,不是装备。尤其是女生,千万别盲目相信老驴们的装备经。

4、户外店虽然比较贵,对于新手而言,无法甄别真假,建议还是多在户外店采购装备。

5、买什么都带个老驴是很有必要的,但是,很多老驴的意见参杂了个人的情感。原则上你要先掂量自己的荷包有多重。

登山鞋

1、“走过地狱,走进天堂”,任何天堂都要依靠双脚才能到达。一双合适登山鞋决定了你整个旅途的舒适性。

2、登山鞋应该选择中高邦,在崎岖不平的道路上能保护脚踝,避免扭伤。

3、如果预算允许,购买带Gore-tex的登山鞋,防水性更好。

4、选择Vibram橡胶的鞋底更为耐磨,也更硬,硬鞋底有助于在沙石底上减少脚底板的调整,即节省体力,也避免磨破脚皮。但是鞋底橡胶越硬,鞋子也就越滑。千万别相信所谓耐磨又防滑。

5、鞋面是皮的防水性比是织物的好,整皮的比拼皮的好,透气性则反之。

6、有时候鞋子湿了不一定是漏水,也可能因为出汗。所以鞋子的透气性和防水性都决定了你的脚是否干爽。

7、登山鞋选择尺码时一般选择大一码的,因为需要穿厚的袜子,同时在下山时避免脚尖顶到被磨破。

8、登山鞋国外品牌很多,顶ji的都集中在欧洲,价格基本都在1000以上,买前一定要试试,适合自己的才是好的。国内品牌刚起步,价格500一双也不错,没必要太过追求品牌,根据自己的预算决定买什么品牌。


天津趣味活动拓展哪家好-天津趣味活动拓展-足迹由天津足迹企业管理咨询有限公司提供。天津足迹企业管理咨询有限公司(www.tjzuji.com)拥有很好的服务和产品,不断地受到新老用户及业内人士的肯定和信任。我们公司是全网商盟认证会员,点击页面的商盟客服图标,可以直接与我们客服人员对话,愿我们今后的合作愉快!同时本公司(www.tjtzpx.com)还是专业从事天津团队建设,天津团队建设活动,天津团队建设基地的厂家,欢迎来电咨询。

询价留言

  • *
  • *
  • *

免责声明

  • 以上信息(包括文字、图片、视频等)由用户自行提供,该用户负责信息内容的真实性、准确性和合法性。88必发娱乐城不提供任何保证,并不承担任何法律责任。 88必发娱乐城提醒您交易小心谨慎。

商家档案

最新产品更多